Внутрeнняя нeустoйчивoсть тaкиx дeтeй дeлaeт нeустoйчивoй и иx дружбу. Пoдрoстoк чувствуeт сeбя нужным, видит сeбя нaстoящeй личнoстью, пoтoму чтo в кoмпaнии eгo цeнят зa знaния и умeния (нaпримeр, чтo-тo изoбрeтaть, мaстeрски игрaть в футбoл или быстрo рaзoбрaться в oпцияx нoвoгo гaджeтa). Вo всякoм случae, рoдитeли oстaвaлись к нeй бeзучaстными. В oтнoшeнияx мeжду пoдрoсткaми всeгдa eсть мeстo тaйнe, мoлчaнию, сoглaсию, тeрпeнию и душeвнoму рoдству — «всe пoпoлaм, всe пo-брaтски». Oтнoшeния с рoдитeлями oнa oбъявилa греховными и перестала поддерживать с ними связь.Полезно приучать подростка действовать в отношениях с людьми обдуманно, напоминая ему русскую пословицу «Семь раз отмерь, один отрежь». Такая дружба принимает форму состязания или борьбы, которая становится внутренней целью, притом что отношения строятся на равенстве сторон.Существует и четвертый тип, когда подростки общаются, доминируя или подчиняясь то одному, то другому. При этом им интересно общаться за пределами класса и вне уроков. Кроме того, если помимо школы и домашних дел ребенок не знает, куда себя деть и чем заняться, если в школе он чувствует себя непринятым, отверженным, он может попасть в сомнительную компанию.Помню историю, произошедшую буквально пару лет назад. Приглашение учителя ответить у доски вызывало у нее страх. Как обойтись без этого навыка в любом взрослом коллективе в будущем? Как перспективную последовательницу, ее стали отправлять с проповедями учения Муна в разные страны. На каждое сообщение подростки должны были немедленно ответить, где и с кем они находятся. Зависимость от оценок, взглядов и убеждений, принятых в компании, к которой они принадлежат, иногда приводит подростков к готовности поступаться собственным мнением, а не отстаивать свои убеждения и ценности.Как же нам оценить качество дружбы ребенка? Чем теснее и крепче дружба, тем больше тем, которые подростки обсуждают друг с другом, не интересуясь опытом и мнением родителей.Психологи определили, что только 20% подростков предпочитают одиночество. И здесь нужно сказать о том, какие серьезные на самом деле знания получают подростки во время свиданий: они учатся узнавать ближе человека противоположного пола, общаться с ним, пробуя разные способы, чтобы понять, какие из них полезные, а какие ведут к появлению лишних проблем; экспериментируют со своим статусом («меня видят в компании с отличником или отчаянным парнем»); учатся быть искренними и правдивыми; пытаются набросать для себя портрет будущего мужа или жены. Этот тип дружбы — «пристройка сверху вниз» — складывается через доминирование кого-то одного, кто диктует правила, в то время как другие должны подчиняться.Третий вариант подростковой дружбы — состязательный, она остается значимой на долгие годы. Уже через два месяца перемены были очевидны: более спокойная и уверенная в себе, она даже начала читать книги на английском языке. Нередкой стала сегодня ситуация, когда начало интимных отношений провоцируют именно девочки, которые физиологически взрослеют в среднем на два года раньше юношей. Дружба между подростками разного пола становится настоящей школой взаимного обучения. Если раньше за девочками была закреплена роль гибких, мягких, женственных созданий, теперь их призывают к активности, независимости и даже воинственной наступательности, а мальчикам отводится не слишком уважаемая роль второго плана. Однажды общительная соседка пригласила Наташу в гости, где собралась компания подростков. Одиночество превращается в проблему и приносит сильные переживания, когда оно становится вынужденным, если подростка не приняли в компанию, которую он выбрал (см. главу «Одинокий подросток»). Увы, такой тип дружбы — самый ущербный, он несет в себе заряд хулиганства, асоциальности, жестокости.Если у ребенка не складываются отношения со сверстниками и нет друзей, ему обязательно требуется помощь родителей и психологов, чтобы понять, с какой проблемой связан этого симптом неблагополучия. Так Наташа стала завсегдатаем этой компании. Эксклюзивно на WomanHit.ru — отрывок из книги «Душа вашего подростка. В семье не особенно переживали по поводу замкнутости дочки и ее постоянных слез. Более того, ее пригласили встретиться снова. Большинство же подростков — 80% — стремятся обрести единомышленника, несколь ких приятелей (клику) или даже множество (компанию). Я знаю, о чем он думает, даже если он молчит». Этот тип дружбы — «снизу вверх» — основан на внушаемости и отчасти подчинении. Сначала думай, смотри с разных сторон, взвешивай, выбирай путь и только потом действуй. Так, например, если группа оказалась не очень сплоченной, неудача приписывается кому-то одному, а если связи в ней тесные, то каждый ее участник становится причастен к неудаче или успеху, которого добились все.По характеру дружбы со сверстниками родители могут понять, что именно получает их ребенок от общения и не нужна ли ему помощь взрослых. Они решили установить, сколько времени подростки проводят со сверстниками и своими родителями. Гид-антистресс для родителей»Чем являются для подростка его сверстники?Сверстники для подростка — это зеркало, в котором отражается его сходство с ними и становятся заметны различия; эталон, по которому он сверяет свои ценности; среда, которая имеет для него огромное значение, в которую он хочет быть принятым, где мечтает быть понятым и боится быть отвергнутым.Американские психологи провели любопытный эксперимент. Почему ему с ними интересно и чем можно компенсировать такое стремление?Обложка книги «Душа вашего подростка. Такая дружба развивает навыки управления и командования, а еще приучает чувствовать уверенность в себе. Обычно они тянутся к тем, кто близок им по происхождению, интересам, имеет схожую репутацию или особенности. Каждому участнику выдали пейджер, на который в течение дня приходили запросы от исследователей. Подросток стремится быть таким же, как другие, пытается подражать более сильному — в одежде, манере держаться, вести разговор. Оказывается, довольно просто. Это нормально, если ребенок увлечен творчеством: рисованием, музыкой, сочинительством, — то есть такими занятиями, которые требуют сосредоточенности. Поэтому так часто родители слышат: «Мне легко говорить с другом обо всем», «Я всегда доверяю другу. Эти книги она получала от новых знакомых. Было интересно, да и к новой гостье отнеслись с вниманием. Среди них она встретила парня, свою любовь. Возможно, именно сейчас стоит поговорить с подростками о том, как изменились в наши дни стандарты поведения юношей и девушек. Например, в психологии существует такое понятие — «феномен возложения ответственности», когда человек признает право другого в компании возложить на кого-то из ее участников ответственность за успех или неудачу совместного дела. Он постоянно сверяет свои действия с тем, чего ждут от него другие, пытается привести свое мнение, чувства, поступки в соответствие с нормами, принятыми в компании приятелей. Вскоре Наташа ушла из дома, поселилась в коммуне и порвала с родителями, у которых забрала ценные вещи и сбережения. Сильный крен от нормы должен вызывать беспокойство.Особенность подростковой дружбы состоит не только в смене авторитетов. Действительно полезными можно назвать лишь те отношения, в которых ребятам комфортно друг с другом; они чувствуют себя уверенно, не переходят границ разумного риска, соблюдают принятые в обществе правила, сохраняют близость и взаимопонимание с родителями, не заводят криминальных или эротических тайн. Все бы хорошо, если бы не то обстоятельство, что новая компания была сектой мунитов. Почему и ради чего подросток стремится к тем, кто может не вызывать одобрения старших? Плюс такой дружбы — ребенок будет настойчиво развиваться в том же направлении, что и его фавориты.Второй вариант дружеских отношений — объединение с теми, кто ценит имеющееся у тебя качество. Такой тип отношений обязательно будет давать крены и вызывать конфликты, и тем вероятнее, что рано или поздно подросток подчинится более сильному в группе. Там говорили о жизни, о любви, об отношениях. Сами собой на задний план уходят учение, отношения с учителям и родителями. Оказалось, что большую часть времени (50%) школьники проводили с друзьями и одноклассниками и лишь 30% времени были предоставлены сами себе.В среде сверстников подросток черпает силы, чтобы справиться с происходящими в нем переменами, и ищет новые ориентиры для своего поведения. Замечая начавшиеся в сверстниках противоположного пола изменения, подросток отмечает их и в самом себе. Училась она неровно, боялась внимания к себе. Тихая и скромная семиклассница Наташа, которая росла во вполне благополучной с виду семье, совершенно не имела подруг. Поэтому вполне законное негодование и протест вызывают у него мама и папа, которые пло хо отзываются о ком-то из друзей.Сегодняшним взрослым трудно вспомнить, какое огромное значение имела для них когда-то подростковая компания и какие ценные навыки мы с ее помощью приобрели. Желание нравиться, заботу о своей привлекательности мы видим уже у младших школьников; в средней школе подросткам становится интересно, кто кому нравится и почему, и сближение начинается. Девочке часто приходилось слышать резкие замечания в свой адрес от учителя английского языка, поэтому она не любила этот предмет, как и другие, дававшиеся ей с трудом. Гид-антистресс для родителей»Как мы дружим?Дружба между сверстниками возникает как минимум по четырем причинам.Если подросток ценит силу, выносливость, ловкость, он непременно начнет объединяться с ребятами, имеющими эти качества. Например, семиклассники, увлеченные математикой, одинаково способные, хорошо решают задачи и на контрольных стараются выполнить задания посложнее. Через других подросток не только обретает себя, он — продолжается. Кстати, как показали исследования, подростки-интеллектуалы не склонны вступать в близкие отношения — как минимум потому, что об их последствиях знают больше других.книги, подростки, воспитание детей Чем взрослее становится подросток, тем шире будет круг его друзей, и в него сами собой постепенно включаются ребята противоположного пола.Мальчик + девочкаИнтерес к противоположному полу появляется у детей задолго до подросткового возраста.
27 сентября, 2016 
